Реальные истории в документах о жизни преподавателей, добросовестно выполняющих свои обязанности. Жизненный урок строго по классику: "Его пример - другим наука" (А.С.Пушкин)
О блоге
Я не сторонник "выноса сора из избы". Заверяю, что до сегодняшнего дня у меня не было намерений о публикации в СМИ происходящего в КНТУ, несмотря на административное преследование меня и, в особенности, моей дочери - доцента кафедры программирования и защиты информации (ПЗИ) КНТУ Смирновой Н.В.
Однако последнее событие переполнило чашу моего терпения и показало ошибочность моих взглядов. 3.02.2016. Смирнова Н.В. обратилась со служебной запиской по служебному вопросу к зав. кафедрой Смирнову А.А. На ее обращение Смирнов А.А. ответил: "Я в отпуске, но с удовольствием подпишу служебную записку о твоем увольнении".
Поэтому я создал этот блог, который будет посвящен описанию процесса деградации качества образования на кафедре ПЗИ. Надеюсь, что эта публикация ответит на вопрос: «что происходит у вас на кафедре?» который задают мне мои коллеги, знакомые и незнакомые мне люди.
Историческая справка
Кафедра «Программного обеспечения» создана в 1993 доктором технических наук, профессором, академиком Инженерной академии Украины, заслуженным работником образования Украины, заслуженным изобретателем СССР Сидоренко Владимиром Владимировичем.
До 2014 г. кафедрой программного обеспечения руководил В.В. Сидоренко. Под его руководством кафедра динамично развивалась и достигла значительных результатов в подготовке специалистов по специальностям «Системное программирование» и «Компьютерные системы и сети». Выпускники кафедры работают в сфере IT-технологий как в Украине, так и за ее пределами: в Европе, Северной Америке, Канаде.
В 2014 г. руководителем кафедры стал д.т.н., проф. Смирнов Алексей Анатольевич, который работал на кафедре с 2006 г. на должности доцента, а с 2014 г. на должности профессора.
Небольшая ретроспектива:
Весной 2014 г. просматривая зачетную книжку студента – заочника «А», я обнаружил, что оценки за курсовой проект и экзамен по дисциплине, которую веду я, были за моей спиной выставлены проф. Смирновым А.А. Об этом я поставил в известность деканат, но не стал раздувать скандал (как оказалось - напрасно).
Точка отсчета
Перед началом 2014/2015 учебного года проф. Смирнов А.А стал заведующим кафедрой. Он, в обход доц. Смирновой Н.В., выставил оценки 10 студентам, имеющим академическую задолженность по двум дисциплинам. Я высказал свое возмущение, но и в этот раз не стал раздувать скандал (как показало время – напрасно). Немедленно я и доц. Смирнова Н.В. были отстранены от ведения трех дисциплин.
Затем на кафедре начали происходить странные события, которые описываются определенным алгоритмом. Алгоритм отображает закономерности деградации качества высшего образования на кафедре «програмування та захисту інформації» (ПЗИ) - новое название. При этом:
- нарушаются нормы закона Украины «Про вищу освіту»,
- нарушаются требования Положения «Про організацію освітнього процесу у КНТУ»,
- нарушаются рекомендации документа Европейского пространства высшего образования «Стандарти та рекомендації для забезпечення якості у вищій освіті».
Начало алгоритма
Цикл из 5 итераций (пункты 1-8):
- 1. Отдельные студенты не посещают занятия, не выполняют учебный план, не являются на контрольные мероприятия.
- 2. Деканат допускает этих студентов к сессии.
- 3. Эти студенты не сдают зачеты, не являются на экзамен .
- 4. Доценты этим студентам в ведомости ставят отметку «не з'явився».
- 5. Зав. кафедрой совместно с созданными и не созданными «комиссиями» выставляют оценки студентам в обход доцентов.
- 6. Зав. кафедрой отстраняет доцентов от ведения дисциплины.
- 7. Доценты подвергаются обструкции и административному преследованию.
- 8. Возврат в п.1.
- 9. Конец цикла.
- 10. Доцентов принуждают выполнять обязанности ассистентов.
- 11. Доценты по поводу этого беспредела пишут обращение на имя министра образования и науки Украины.
- 12. Министерство передает обращение в «Державну інспекцію навчальних закладів» (ДIНЗ) Украины.
- 13. ДIНЗ передает обращение доцентов лицам, о которых шла речь в обращении.
- 14. ВУЗ подает в ДIНЗ свою версию происходящего (недостоверную информацию).
- 15. ДIНЗ дает ответ доцентам, что все нарушения сделаны без нарушений.
- 16. В отношении доцентов усиливается административное давление (преследование).
- 17. Доцент создает блог и публикует материалы, освещающие процесс деградации качества высшего образования на кафедре ПЗИ.
- 18. - Усиливается административное давление на доцентов со стороны заведующего кафедрой, приобретая форму преследования за критику.
- 19. - В КНТУ с 14.03.2016 по 19.03.2016 работала министерская комиссия
- 20. -
- 21. -
- 22. -
Конец алгоритма
Что будет дальше – покажет время. В блоге будет освещаться дальнейшее развитие ситуации.
Представление об уровне квалификации доц. Смирновой Н.В. можно получить на ее :
Мои обращения к министру образования Украины:
Разное:
Эпопея по затребованию с нас объяснительных записок по разным поводам.
Эпопея началась сразу после того, как доцент Смирнова Н.В. поставила в зачетной ведомости пометку "не з'явився" 28 студентам, которые не явились на зачет, не посещали ни лекционные, ни лабораторные занятия и не выполнили учебный план.
Стандартная схема: надуманный предлог -> объяснительная записка -> выговор -> увольнение неугодного работника.
Поэтому вместо объяснительной записки писалась докладная. Нам не в чем оправдываться.
Наши объяснительные записки по разным поводам и обращения в хронологическом порядке:
27.05.2015
27.05.2015
27.05.2015
24.06.2015
03.11.2015
21.12.2015
22.12.2015
29.12.2015
29.01.2016
02.02.2016
02.02.2016
04.02.2016
15.02.2016
19.02.2016
Рубрика "Блоги читачів" є майданчиком вільної журналістики та не модерується редакцією. Користувачі самостійно завантажують свої матеріали на сайт. Редакція не поділяє позицію блогерів та не відповідає за достовірність викладених ними фактів.