2.4. О причинах кризиса в заведении и разных путях его решения

===

Текущее состояние проблемы

О проблеме дефицита квалифицированных кадров (выпускников КНТУ) для  промышленных предприятий Кировограда известно давно.  Причем кадровая проблема не только не решается, но и продолжает усугубляться.

Группа независимых наблюдателей  проверила посещаемость студентами двух ВУЗов Кировограда: ЦНТУ и ЦДПУ.

Результаты проверки:

Отчет

по результатам подсчета количества студентов ЦНТУ и ЦДПУ
вошедших в помещение до 8:15
за 28.03.2017 г. - 31.03.2017 г.

Условия наблюдения и подсчета количества студентов в ЦНТУ:

Подсчет осуществлялся группой независимых наблюдателей с 7-30 до 8-15 возле входной двери главного корпуса (со стороны актового зала) а также кафедр СДМ и С\Х,  всех входящих людей студенческого возраста от 17 до 30 лет. В их число мог попасть и научно-педагогический персонал.

 Результаты подсчета в ЦНТУ:

 28 марта 2017 года:

С 7:30 до 8:00 в помещение ЦНТУ вошло 210 студентов.
На 8:15 в помещение ЦНТУ вошло 270 студентов.
Общее количество вошедших студентов: 270.

29 марта 2017 года:

С 7:30 до 8:00 в помещение ЦНТУ вошло 149 студентов.
На 8:15 - в помещение ЦНТУ вошло 217 студентов.
Общее количество вошедших студентов: 217.

30 марта 2017 года:

С 7:30 до 8:00 в помещение ЦНТУ вошло 184 студента.
На 8:15 - в помещение ЦНТУ вошли 271 студент.
Общее количество вошедших студентов: 271.

Условия наблюдения и подсчета количества студентов в ЦДПУ:

Подсчет осуществлялся группой независимых наблюдателей с 7-30 до 8-15 по 6 учебным корпусам ЦДПУ.

 Результаты подсчета в ЦДПУ:

31 марта 2017 года:

С 7:30 до 8:00 в помещения ЦДПУ вошло 728 студентов.
На 8:15 в помещения ЦДПУ вошло 964 студента.
По корпусам соответственно:
№1 ( Шевченко 1 старый корпус)                с 7:30 до 8:00 - 151       на 8:15 - 202
№2 ( Пермская 3 физфак)                             с 7:30 до 8:00 - 22         на 8:15 - 41
№3 ( Дворцовая 5\5 музпед)                         с 7:30 до 8:00 - 19         на 8:15 - 30
№4 ( Шевченко 1 4-х этажка)                        с 7:30 до 8:00 - 264      на 8:15 - 337
№5 ( Шевченко 1 9-ти этажка)                     с 7:30 до 8:00 - 220       на 8:15 - 279
№6 ( Театральный 8)                                       с 7:30 до 8:00 - 52         на 8:15 - 76
Общее количество вошедших студентов: 964.

С целью подтверждения достоверности опубликованной мною информации я сделал подсчет студентов, которые в период c 28.03.2017. по 30. 03.2017. должны явиться на 1 пару в соответствии с расписанием занятий кафедры ПЗИ.

Результат:
28.03.2017. на 1 пару по кафедре ПЗИ должно явиться 95 студентов.
29.03.2017. на 1 пару по кафедре ПЗИ должно явиться 150 студентов.
30.03.2017. на 1 пару по кафедре ПЗИ должно явиться 146 студентов.

По остальным кафедрам ЦНТУ я подсчет делать не стал ввиду очевидности результата.

Полученные результаты хорошо согласуются с моими наблюдениями на кафедре ПЗИ ЦНТУ:

Фото 1, 2 - Лабораторные занятия, первая пара в двух разных аудиториях

Фото 3 - Лабораторные занятия, третья пара

Предыстория

О деградации качества высшего образования на кафедре ПЗИ ЦНТУ мною сказано достаточно много.

Причина деградации - неквалифицированные кадры у руля кафедры. Хотя и с ученой степенью. Стали в почете неквалифицированные преподаватели - ближайшее окружение  заведующего кафедрой.

В результате деятельности заведующего кафедрой и его окружения студенты перестали посещать занятия. И выполнять учебный план.

Я начал говорить о растущем  бардаке на кафедре - против меня и моей дочери началась кампания дискриминации, административного, морального и физического преследования.

Руководство ЦНТУ смотрело на деятельность Смирнова А.А. сквозь пальцы. В результате кризис на кафедре продолжал углубляться наряду с фальсификацией и профанацией учебного процесса.

Качество высшего образования на кафедре ПЗИ уже достигло своего дна, но продолжает копать.

Проблема вышла за рамки ЦНТУ. Комиссия ДИНЗ в 2016 г. провела в КНТУ внеплановую проверку и подтвердила все факты нарушений. Нарушения были зафиксированы в соответствующем Акте.

ДИНЗ обязала КНТУ устранить выявленные нарушения, однако зав. кафедрой ПЗИ Смирнов А.А., пользуясь вседозволенностью и безнаказанностью очень своеобразно представляет себе местоположение ДИНЗ на специфической оси вращения вместе с результатами внеплановой проверки.

В результате выявленные нарушения не только не устранены, но и получили свое дальнейшее развитие.

О кризисе в заведении

Кое-кто пытается свести все происходящее на кафедре ПЗИ ЦНТУ к межличностному конфликту между мною и заведующим кафедрой и решать "междусобойчик"  в этих узких рамках.

Утверждаю, что у меня нет никакого конфликта  ни с руководством университета, ни с заведующим кафедрой ПЗИ:

- Я неоднократно в личных беседах с ректором и первым проректором ЦНТУ убеждался, что они абсолютно нормальные и вменяемые люди и никаких "наездов" на меня не совершают. Более того, иногда помогают "разрулить" некоторые искусственно создаваемые на кафедре ПЗИ проблемы.

 - С заведующим кафедрой ПЗИ у меня также нет межличностого конфликта.

Во-первых, по причине того, что он личностью не является (см. статью 1.21. "Вешайся, сука!" Или моральный урод в должности заведующего кафедрой ЦНТУ - http://blogs.korrespondeetnt.n/blog/science/3791108/).

Во-вторых, конфликт подразумевает активное участие в нем двух сторон. Активной стороной здесь выступает заведующий кафедрой ПЗИ.

Я и моя дочь являемся жертвами дискриминации, административного, морального и физического преследования с его стороны. При полном попустительстве руководства ЦНТУ.

Наше преследование началось сразу после того, как я начал говорить о развале учебного процесса на кафедре ПЗИ (см. статью >>> Главная. Хроника деградации качества высшего образования на кафедре ПЗИ КНТУ - http://blogs.korrespondent.net/blog/events/3628914/).

Утверждаю, что все происходящее на кафедре ПЗИ квалифицируется как системные нарушения в сфере высшего образования, грубейшее нарушение лицензионных требований и условий предоставления образовательных услуг.

Но никаким образом происходящее не является межличностным конфликтом.

Исходя из объективных реалий происходящего на кафедре ПЗИ, решение проблемы (системного кризиса) должно быть несколько иным, а не таким, каким видит его руководство ЦНТУ.

Пути решения проблемы

Руководство ЦНТУ решило, что корень всех проблем на кафедре ПЗИ - во мне.

Полагая, что убрав меня и доцента Смирнову Н.В. с кафедры ПЗИ, все наладится само собой, ректор издал приказ № 1-01 от 7.04.2017 г. о переводе нас (без нашего согласия) на другую кафедру.

Механизм перевода довольно хитрый, но суть понятна. А суть вот в чем:

Создается непонятная нежизнеспособная структура с целью нашего перевода с кафедры ПЗИ в эту структуру с ее последующим закрытием.

На кафедре КПЗ (так будет называться кафедра ПЗИ) останутся "квалифицированные кадры" со специальностями:

21.05.01 – «Інформаційна безпека держави» - зав. кафедрой.
05.02.09 – Динаміка та міцність машин.
05.12.02 – Телекомунікаційні системи та мережі.
01.02.04 – Механіка деформівного твердого тіла.
и прочие (Инженер-электрик и т.д.).

Эти кадры "учат" программированию студентов по специальностям:

-"Комп’ютерна інженерія"; 
-"Комп’ютерні науки та інформаційні технології".

Мой комментарий:

Надежда руководства  ЦНТУ на то, что с нашим уходом проблема качества образования на кафедре ПЗИ (КПЗ) решится сама собой - иллюзорна. Не изменится ни-че-го.

Мировой опыт показывает, что в условиях кризиса в заведении, простая замена штор и перестановка кроватей названия кафедры проблему с посещаемостью клиентов студентов не решит.

И точно не решит проблему  низкого качества обслуживания образования.

Надо заниматься персоналом.

Предложения:

Не изобретая велосипед, но учитывая мировой опыт, осмелюсь предложить следующее:

Может быть правильнее решать проблему низкого качества образования занимаясь персоналом (ближайшим окружением зав. кафедрой) ?

И начать с продюсера зав. кафедрой ПЗИ? Поскольку именно он является причиной системного кризиса и привел кафедру в текущее состояние.