Евгений Сулима: "Необходимо двигаться вперед"

Минобразования возьмется за улучшение качества внешнего тестирования

Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины обязуется активно реагировать на запросы общественности касательно улучшения качества внешнего независимого тестирования. Об этом во время совещания партнеров Альянса Программы содействия внешнему тестированию в Украине (USETI) сообщил первый заместитель министра Евгений Сулима.Я считаю данную систему оценивания выпускников школ прорывом. Во-первых, это позволяет значительно уменьшить коррупцию в высших учебных заведениях, а во-вторых – объективно выстроить иерархию сильнейших студентов, которые в первую очередь достойны стать высококвалифицированным специалистом в лучших вузах страны. Необходимо отметить, что под руководством Табачника Министерство исправило крайности первоначального варианта, делавшего ненужным учебу в школе (ведь отныне учитывается и балл аттестата) и абсолютно не нацеливающего на профориентацию, на осознанный выбор абитуриентами будущей профессии. Разумеется, введенная еще в 2007 году система тестирования не до конца совершенна и имеет некие погрешности. Радует то, что профильное Министерство не оставляет данную проблему в стороне, а считает ее довольно актуальной для общества, поэтому будет принимать активное участие в улучшении качества тестов, которые ежегодно сдают старшеклассники. К тому же, данная система предусматривает то, что тесты, которые были сданы несколькими годами ранее, действительны по сей день. Поэтому для молодых людей крайне важно качество тестов, которые практически решают будущее, при поступлении на ту или иную специальность, оценивая при этом свои знания трезво и объективно. Также важно то, что имеется возможность участия общественности в совершенствовании данной системы. Ведь невозможно создать и улучшить то, что невозможно почувствовать на себе. Люди, имеющие опыт в прохождении независимого тестирования, могут стать важными информантами для Украинского центра оценивания качества образования и Минобразования. Поэтому нужно искать не изъяны в деятельности профильного Министерства, а помогать совершенствовать то, что зависит частично и от нас. Если предоставляются такие возможности – то почему бы и нет?