"Весна реформ": Кафедра психології КНУКіМ

Перед кожним психологом сьогодні стоять конкретні задачі, а разом із ними постає неабияка відповідальність, особливо, коли мова йде про нашу молодь.

… «Весна… Весна за календарем… Весна у душі… І хоч за вікном зима нагадує про себе хурделицею та морозом, прихід її, весни-натхненниці, не зупинити… «Динаміка буття – вона набирає обертів саме весною», - рефлексую, поки лунає спів багатоголосого Українського народного хору імені Станіслава Павлюченка··про весну натхненно, на високих нотах і високих емоціях, як то кажуть, «до мурашок»… Із «весни» почав свою промову і ректор·КНУКіМ Михайло Поплавський, оголосивши про «Весну реформ у·КНУКіМ» на урочистій події з нагоди відкриття Кафедри психології у виші, який давно закріпив за собою статус "ВНЗ-бренд №1" в Україні. Символічно, що «першою ластівкою» розпочатої реформи стало відкриття загальноуніверситетської Кафедри психології·Кафедра психології КНУКіМ (завідувач кафедри психології доктор психологічних наук, професор Просандєєва Людмила Євгенівна) …Знакова і довгоочікувана подія…», − такими рядками розпочинала я свій допис з нагоди урочистого відкриття·Кафедри психології КНУКіМ рік тому… Реактивно швидко плине час… Сьогодні ми з колегами підсумовуємо результати річної роботи. Кафедра психології відповідно до галузевих стандартів вищої освіти забезпечує викладання блоку професійних і практичних психологічних, соціологічних, педагогічних дисциплін на факультетах·КНУКіМ. За кафедрою загальної психології закріплено такі дисципліни: Ведення переговорів; Культурна компаративістик; Медіа-психологія; Методологія і організація наукової діяльності; Психологія; Психологія художньої творчості; Психологія управління; Професійна та корпоративна етика; Психотехнології в fashion–бізнесі. Для виконання завдання всебічної підготовки студентів викладачами кафедри здійснюється викладання не лише теоретичних дисциплін, а й знайомство з експериментальними методиками. Головна мета кафедри полягає у забезпеченні загальнопсихологічної підготовки бакалаврів і магістрів в·КНУКіМ за основними загальнонауковими, загальнопрофесійними дисциплінами. Основний акцент робиться на розвиток у студентів знань, умінь і навичок з планування, організації, проведення та аналізу професійної діяльності на психологічній основі. Викладання системи психологічних дисциплін сприятиме підвищенню рівня психологічної готовності кваліфікованих кадрів, які мають високі морально-етичні та лідерські якості, конкурентоспроможність на ринку праці: до організації навчально-виховного процесу; до систематичного його оновлення на основі досягнень психолого-педагогічної науки; до виконання професійних обов’язків на науково-обґрунтованих засадах. За рік роботи Кафедри відкрито «Соціально-психологічний центр·КНУКіМ» (координатор Вілена Воронова). Проведено серію тренінгів (понад 20). Серед них:«Складові життєвого балансу: реальні і ресурсні»; «Я та мій ідеальний партнер»; «Я через п’ять років»; «Формування інтегративних комунікативних вмінь тележурналістів»; «Медіація та цінності особистості» та інші. Спеціалістами кафедри проведено понад 60 індивідуальних консультацій студентів. Підготовлено до друку колективну монографію «Соціально-психологічні аспекти професійної діяльності фахівця соціально-культурної сфери»...

…Звісно, можна ще, як то кажуть, сповіщати світ про переможні реляції, коли оглядаєшся назад і згадуєш, із чого все починалося, і що вже є у доробку. Але на часі фокус нашої уваги на майбутньому. Попереду кропітка праця… Нова дорожня карта… Нові проекти…Нові горизонти та нові можливості… Континуум питань і пошуків відповідей… Констеляція подій і прегнантність палітри емоцій – вони до кінця віку супроводжуватимуть нас, Homo Sapiens(ів), не залишаючи місця спокою…
P.S. … Перед кожним психологом сьогодні стоять конкретні задачі, а разом із ними постає неабияка відповідальність, особливо, коли мова йде про нашу молодь. Ми, дорослі, лише констатуємо, що настали часи, коли традиційні цінності залишають систему життєвих координат, а глобальні трансформації трощать конструкції колишнього світоустрою, людство втрачає орієнтири свого розвитку, людина, яка гордо іменує себе Homo Sapiens, знаходить себе розгубленою. Починається пошук алгоритму порятунку, пошуки сенсу буття, щоб від розгубленості не перейти до загубленості, і не бути поглинутим екзистенційним вакуумом. І від того як швидко прийде на допомогу психолог залежатиме швидкість виходу з лабіринтів. Сьогодні ми спостерігаємо, яким болісним буває пошук власного життєвого сенсу в екзистенційному вакуумі. Як обтяжує людину «переживання безодні» і втрата високого сенсу життя. Буття саме встановлює діагноз сучаснику - ноогенний невроз. Я впевнена, що кожен із вас як психолог, як педагог, допоможе своїм підопічним сконструювати конструкцію під назвою «Віра, надія, любов»… Бо вони були і залишаються основними позитивними екзістенціалами людського буття. Вони − модуси буття кожного з нас. Вони − надійні смислові конструкти, аксіологічні константи та квінтесенції цілей, прагнень, смислів. Віра-надія-любов - світоглядна конструкція, крила, які дозволяють покинути межі емпіричної реальності, вийти за межі обмеженого природою «емпіричного Я» і знайти згорнуте, як тонкий папірус, в несвідомих шарах людської психіки спочатку «досконале Я», бо воно від створення творцем жадає своєї актуалізації ...
P.P.S… На злобу дня…Згадалося, як після виборчої кампанії в США і перемоги Дональда Трампа·у президентських перегонах в експертному середовищі гучно обговорювали метод психометрії. Тоді термін «big data» став мовною одиницею не тільки політичних психологів, соціологів, а і політики усіх рівнів подивилися на психологію крізь іншу призму. Сьогодні, плануючи свою майбутню виборчу кампанію, вже не політичні психологи пропонують кандидатам використати психографію і через наукові методи виміряти людську особистість, а вони, політики, запитують про «метод океану», і не тільки про нього… Минули часи, коли інструментарій дослідження ціннісно-мотиваційної сфери виборців використовувався мною в ході емпіричного дослідження у роботі над дипломною роботою на тему: «Взаємозв’язок ціннісно-мотиваційної сфери виборців з довірою до політичного лідера партії» в стінах alma mater – Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Сьогодні методики, які пропонувалися досліджуваним, є надійними інструментами в практичній роботі… Приємно, що настали часи, коли без політичного психолога в «політичний круїз» не вирушають…) …
©Vilena V Voronova